提供学徒的雇主应该传播这个词

公司努力运行学徒，但他们应该与其他公司分享他们的经验。这是Joyce Roberts，在技能资金机构的地区关系领导，该组织由商业，创新和技能部（BIS）提供资金学徒的组织。

罗伯茨在科技技能学院组织的一个活动中发言：国家数字技能学院试图让更多雇主履行与学校合作的学徒计划。

“介绍这个令人兴奋的项目，但告诉别人，”她敦促。“学徒们福利雇主，学徒和经济。”

罗伯茨表示，作为政府学徒征税的一部分，英国旨在通过2020年在英格兰开始拥有300万更多的学徒。

从2017年4月开始，英国雇主每年互换超过300万英镑的薪酬账单，其中有大约22,000英镑，预计将支付0.5％的薪金账单进入征收。一旦征税，雇主有学徒可以要求培训和发展学徒计划。

通过与ADA等原因进行合作：国家数字技能学院，罗伯特表示，雇主可以作为使用学徒们获得缺乏公司技能的主要倡导者。

“事情发生了很长时间，但它会很快来，”她说。

黛比杰克逊，助理总监，在更大的伦敦管理局，在更大的伦敦权威，声称Ada College等举措，其中加入学院的人通过伴侣公司部分形成的课程，是确保年轻人发展技能的好方法需要填补空的IT位置。

杰克逊指出，通过提供不同的职业路线，教育支持的学徒杂志将有助于解决数字技能差距，也可以促进托特纳姆哈莱等地区的再生，ada学院是基于的。

在2016年初的一个活动中，Ada College和合作伙伴投资2020年展示了许多人从金融投资行业解释，向招聘人员招聘技术学徒的好处，包括职业生涯门口的早期脚，柔软的混合物专业技能，以及企业对模具学徒的能力，以填补公司的辛勤技能短缺。

对愿意提供学徒的潜在雇主，BIS副主任Elisabeth Futhbertson重申了英国需要利用学徒来填补技能差距和推动英国技术创新的信息。

“数字技术触及了我们生活的各个方面。我们需要具有专业技能的人们在经济中创造和理解技术，“捷比森说。“我们希望让英国能够在技术创新的前沿竞争。”

许多人认为公司应该与学校和学院合作，以塑造学生离开学校的课程，以工作场所所需的技术技能。

杰克逊表示这将看到迈向“高质量学徒交付”和“确保瞳孔离开学院的培训，他们受到训练，他们在工作地点奔跑了”。

但有一种误解，这些合作措施只支持教育机构。

Mark Smith，Ada College的CEO和联合创始人指出，相互支持有助于公司提供适当的经验的学徒。

“我们真的相信这是一个可变的和勇敢的路线，”他说。“我们认识到这是对过去曾经承担员工的豪华公司的重大变化。”

近年来，还有强调技术角色的软技能，雇主越来越多地寻找具有技术技能和更柔软的技能组合的人。

IBM高级专业人士经理Paul Milner表示，缺乏适合技术角色的人导致了寻求不同类型候选人的公司。

“由于技术技能差距，我们必须培养有非技术度的人，”他说。

由于技术开始成为公司许多非技术角色的一部分，更多的人正在发现他们在技术中无意中落入了技术的作用，即使他们没有以前的IT技能则。

当哈里森克利的信息安全学徒在施罗德斯申请学徒时，他告诉他现在的老板他不知道信息安全是什么。但由于作为学徒一部分发生的培训量，他缺乏技能并不重要。

“他仍雇用了我，”奇怪的人说。“学习软技能和为人民工作而言已经帮助了我。我觉得在我在那里工作的时候我学到了更多的时间，而不是在大学三年。“

但缺乏技能不等于缺乏兴趣。Lucinda Clements，咨询BrightStarts Deloitte董事表示，查找学徒是关于确保他们的热情，并将在未来与公司合理。

“对我们来说，这是一种不同的方式，招募了人们的生活。当我们招募人员时，他们需要展示他们对技术有一个真正的兴趣 - 他们不一定必须拥有任何正式的技能，“她说。

通过招聘和发展学徒，CALEDS要求公司可以将学徒融入他们的文化和工作方式，以及教他们的技能，他们将在整个职业生涯中重视。